Pentru adolescent
Nu trebuie să vii cu lucrurile puse în ordine sau să povestești totul de la prima întâlnire. Putem începe de la ceea ce poți spune acum, iar relația se construiește în timp.
Psihoterapie · Adolescenți · București
Adolescența poate aduce multă schimbare într-un timp foarte scurt. Uneori apar anxietate, presiune, retragere, conflicte sau lucruri pe care adolescentului îi este greu să le pună în cuvinte.
Lucrez cu adolescenți în cabinetul meu din București sau online, într-un cadru în care relația terapeutică, autonomia adolescentului și rolul părintelui sunt clarificate de la început.
Nu orice schimbare de dispoziție sau comportament înseamnă că există o problemă. Devine relevant să ne uităm mai atent atunci când ceea ce se întâmplă persistă, produce suferință sau începe să afecteze relațiile, școala ori viața de zi cu zi.
Îngrijorare greu de oprit, teamă de eșec sau respingere, atacuri de panică ori nevoia permanentă de control.
Comparație, autocritică, rușine, nesiguranță sau dificultatea de a se simți bine cu propria persoană.
Izolare, lipsă de energie, pierderea interesului sau senzația că nimic nu mai contează la fel.
Frica de greșeală, presiunea rezultatelor, dificultăți de integrare, excludere sau intimidare.
Conflicte, singurătate, teama de a nu fi acceptat sau dificultăți în relațiile cu ceilalți.
Evenimente sau situații repetate care continuă să influențeze emoțiile, relațiile sau sentimentul de siguranță.
Adolescentul are nevoie de propriul spațiu în relația terapeutică, iar părintele are un rol important în susținerea procesului. De aceea, de la început clarificăm cum lucrăm și cum comunicăm.
Nu trebuie să vii cu lucrurile puse în ordine sau să povestești totul de la prima întâlnire. Putem începe de la ceea ce poți spune acum, iar relația se construiește în timp.
Rolul tău este să oferi context atunci când este necesar și să susții procesul. Felul în care colaborăm se stabilește în funcție de vârsta adolescentului și de situație.
De la început, adolescentul și părintele știu clar ce rămâne confidențial în spațiul terapeutic și care sunt limitele confidențialității.
Alegerea unei facultăți sau a unui drum profesional pornește mai devreme decât formularul de admitere. Pornește de la înțelegerea intereselor, abilităților, valorilor și opțiunilor reale.
Procesul poate ajuta adolescentul să clarifice
Obiectivul nu este să îi spunem ce trebuie să devină, ci să îl ajutăm să se cunoască suficient de bine încât să își poată construi propriul drum.